Loading…
Academic Journal
КОНВЕРГЕНТНІСТЬ РІЗНИХ ВИДІВ ОСВІТИ СТУДЕНТІВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ПОЛТАВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ В. Г. КОРОЛЕНКА
Nataliia Sulaieva
Естетика і етика педагогічної дії, Iss 17, Pp 119-127 (2018)
Saved in:
| Title | КОНВЕРГЕНТНІСТЬ РІЗНИХ ВИДІВ ОСВІТИ СТУДЕНТІВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ПОЛТАВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ В. Г. КОРОЛЕНКА |
|---|---|
| Authors | Nataliia Sulaieva |
| Publication Year |
2018
|
| Source |
Естетика і етика педагогічної дії, Iss 17, Pp 119-127 (2018)
|
| Description |
У статті висвітлено основні аспекти поєднання формальної освіти студентів психолого-педагогічного факультету Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка із неформальною мистецькою освітою, яка надається в художньо-творчих колективах. Відзначено, що така конвергентність впливає на вдосконалення підготовки педагогів для Нової української школи. У статті схарактери- зовано складники ключових компетентностей, які вдосконалююся в умовах неформальної мистецької освіти: обізнаність та самовираження у сфері культури, соціальної та громадянської компетентності, спілкування державною мовою. Зазначено, що мистецько-освітня діяльність студентів у художньо-творчих колективах сприяє розвитку орієнтації майбутніх фахівців на потреби кожної особистості в освітньому процесі.
|
| Document Type |
article
|
| Language |
English
Polish Romanian; Moldavian; Moldovan Ukrainian |
| Publisher Information |
Poltava V. G. Korolenko National Pedagogical University, 2018.
|
| Subject Terms | |
