Laddar…
Academic Journal
ВОЗМОЖНОСТИ АРТ-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОФИЛАКТИКЕ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ. Жастар мен жасөспірімдердегі суицидтік әрекетінің алдын- алудағы арт-педагогикалық қызметтердің мүмкіндіктері.
G. A. Qasen, A. B. Ajtbaeva, G. A. Mamyrbekova
Хабаршы. Психология және социология сериясы, Vol 54, Iss 3 (2015)
Sparad:
Titel | ВОЗМОЖНОСТИ АРТ-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОФИЛАКТИКЕ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ. Жастар мен жасөспірімдердегі суицидтік әрекетінің алдын- алудағы арт-педагогикалық қызметтердің мүмкіндіктері. |
---|---|
Författarna | G. A. Qasen, A. B. Ajtbaeva, G. A. Mamyrbekova |
Utgivningsår |
2015
|
Källa |
Хабаршы. Психология және социология сериясы, Vol 54, Iss 3 (2015)
|
Beskrivning |
Статья отражает промежуточные результаты грантового проекта МОН РК «Арт-педагогика и арт-терапия для профилактики суицидального поведения молодежи в Казахстане: разработка научных основ и практических технологий » в аспекте апробации разработанных авторами арт-технологий. Авторы приходят к выводу, что возможности арт-педагогики и арт-терапии в контексте профилактики суицидального поведения и соответствующих проявлений достаточно велики, что использование соответствующих методов в массовом обучении и воспитании во многом предопределит решение проблемы раннего предупреждения суицидальных тенденций подростков и молодежи в Казахстане. Мақала ҚР БҒМ-ның «Қазақстандағы жастардың суицидтік әрекетінің алдын-алу үшін арт-педагогика және арт-терапия: ғылыми негіздерін және практикалық технологиясын талдау» гранттық жобасы арт-технология авторларымен жасалынып, анықтау аспектісіндегі аралық нәтижелерін көрсетеді. Авторлар суицидтік әрекеттердің алдын-алу контекстінде арт-педагогика және арт-терапияның мүмкіндіктері және сәйкес көріністер айтарлықтай көп, көпшілік оқыту мен тәрбиеде сәйкес әдістерді қолдану көп жағдайда Қазақстандағы жастар мен жасөспірімдердің суицидтік үрдісті ескерту мәселелерін шешуді анықтайды деген қорытындыға келеді.
|
Dokumenttyp |
article
|
Språk |
English
Kazakh Russian |
Information om utgivare |
Al-Farabi Kazakh National University, 2015.
|
Ämnestermer | |