история медицины, студенты-медики, иностранные студенты, образовательный процесс, компе- тентностный подход, междисциплинарность, History of medicine. Medical expeditions, R131-687, Social Sciences

Целью работы являются актуальные вопросы современного значения истории медицины в системе высшего медицинс- кого образования и формировании профессиональных компетенций будущих медицинских работников. Научная новизна. Авторы выделяют современные подходы к преподаванию истории медицины иностранным студентам, которые будут спо- собствовать наиболее полному формированию профессионального мышления и развития их личностных качеств. Методы исследования. Методология исследования. В статье использованы описательный метод и метод сопоставления. Выводы. В научном исследовании рассмотрены проблемные вопросы изучения истории медицины иностранными студентами. В частно- сти, акцентировано внимание на том, что наибольшие трудности студенты-иностранцы испытывают из-за влияния многочис- ленных факторов: географических, экономических, национальных, религиозных и тому подобное.