Loading…
Academic Journal
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ
V. M. Mirzoyeva, Е. D. Axenova, А. А. Kuznetsova, R. A. Tkacheva
Russian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 5, Pp 54-61 (2019)
Saved in:
| Title | ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ |
|---|---|
| Authors | V. M. Mirzoyeva, Е. D. Axenova, А. А. Kuznetsova, R. A. Tkacheva |
| Publication Year |
2019
|
| Source |
Russian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 5, Pp 54-61 (2019)
|
| Description |
Данная статья посвящена основным аспектам формирования толерантного сознания иностранных студентов-медиков, которые неразрывно связаны с лингвокультурной адаптацией. Анализ данной проблемы, проведенный авторами в рамках этого направления, свидетельствует о том, что успешность работы преподавателя русского языка как иностранного зависит не только от изучения языка параллельно с изучением человека как языковой личности, но и от того, насколько творчески преподаватель использует способы педагогического управления данным лингвоэтносоциумом. Важную роль в медицинском вузе при этом играет связь преподавания русского языка как иностранного с получаемой специальностью, в связи с чем язык медицинской науки становится, во-первых, ведущим мотивирующим фактором в обучении русскому языку как неродному, во-вторых, расширяет границы профессиональной коммуникации, способствует инкультурации иноязычного человека в российскую действительность, а значит, облегчает решение социопсихологических проблем. Данные вопросы авторы статьи рассматривают, опираясь на многолетний опыт педагогической работы с иностранными обучающимися в медицинском вузе.
|
| Document Type |
article
|
| Language |
English
Russian |
| Publisher Information |
Science and Innovation Center Publishing House, 2019.
|
| Subject Terms | |
