Формирование музыкального знания в контексте процессов географического открытия Сибири: опыт историографического исследования

2017

Вестник музыкальной науки, Vol 2017, Iss 4 (18), Pp 5-13 (2017)

Формирование музыкального знання в контексте процессов географического открытия Сибири: опыт историографического исследования Статья посвящена становлению музыкознания на территории Сибири в границах XVI-XXI столетий, т. е. с начала ее освоения переселенцами из европейской части Российского государства до настоящего времени. В основе рассмотрения проблемы лежит анализ многообразных данных, посвященных описанию различных сторон сибирской действительности. Следуя традициям современного источниковедения, авторы обращаются к следующей типологизации источников: документальные, нарративные, научно ориентированные. Они объединяют сведения историко-географического, экономического, археологического, этнографического культурологического характера, которые в ранний этап сибирской историографии представляли собой сложное синкретическое образование. Становление музыкального знания рассматривается в последовательности трех периодов. Первый из них - накопление музыкальных сведений, их постепенное «отпочкование» из синкретической общности и обретение самостоятельного статуса. Начало второго периода определено появлением отдельных, уже самостоятельных публикаций, непосредственно посвященных музыке (рубеж XVIII-XIX вв.). Третий период целесообразно связать с процессами формирования сибирского музыкознания как системной областью знания, представленной разнообразными научными направлениями (вторая половина XX в.). Рассмотрение последовательности предложенных периодов позволит далее более полно реконструировать становление сибирского музыкознания.

article

German
English
French
Russian

M.I. Glinka Novosibirsk State Conservatoire, 2017.

музыкальное знание, периоды становления, синкретическая целостность, источники документальные, источники нарративные, источники научно ориентированные, knowledge of music, périodes of becoming, syncretic integrity, sources of documentary, sources of narrative, scientifically oriented sources, Music, M1-5000