Loading…
Academic Journal
Школьные учебники о демократическом транзите в России в 1990-е гг.
Андрей Борисович Суслов, Екатерина Владиславовна Шуйская
Известия Алтайского государственного университета, Iss 6(116), Pp 68-72 (2020)
Saved in:
| Title | Школьные учебники о демократическом транзите в России в 1990-е гг. |
|---|---|
| Authors | Андрей Борисович Суслов, Екатерина Владиславовна Шуйская |
| Publication Year |
2020
|
| Source |
Известия Алтайского государственного университета, Iss 6(116), Pp 68-72 (2020)
|
| Description |
В статье анализируется то, как проблематика демократического транзита представлена в современных учебниках по истории России. Актуальность исследуемой проблемы определяется в первую очередь значимостью учебников истории для конструирования политики памяти. При этом обращается внимание на недостаточное освещение в современной историографии преобразований 1990-х гг. - важного периода исторического развития. Презентация истории России в 1992-1999 гг. в учебниках анализируется в сравнении с экспертными оценками экономистов, социологов и политологов. Авторы приходят к выводу, что о единстве трактовок проблематики постсоветского демократического транзита в учебниках для 10 класса по истории России говорить не приходится. В частности, в одном учебнике 1990-е гг. вполне соответствуют бытующему образу «лихих 90-х», в другом - это не только время больших трудностей, но и эпоха надежд и возможностей. Но эти отличия нивелируются, социально-экономическое и политическое развитие страны в это время предстает в большей степени в негативных тонах на фоне последующих 2000-х гг., которые подаются как череда успехов.
|
| Document Type |
article
|
| Language |
English
Russian |
| Publisher Information |
Altai State University, 2020.
|
| Subject Terms | |
