Loading…
Academic Journal
Особливості проведення гідротерапії дітям з аутизмом
Ольга Борисівна Нагорна, Наталія Євгенівна Михайлова
Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, Iss 1(21) (2016)
Saved in:
| Title | Особливості проведення гідротерапії дітям з аутизмом |
|---|---|
| Authors | Ольга Борисівна Нагорна, Наталія Євгенівна Михайлова |
| Publication Year |
2016
|
| Source |
Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, Iss 1(21) (2016)
|
| Description |
В осіб з аутизмом спостерігається безліч форм повторюваної або обмеженої поведінки: стереотипи, імпульсивна поведінка, потреба в одноманітності, опір змінам; ритуальна поведінка, обмежена поведінка, аутоагресія. Дослідження цієї проблеми упродовж декількох десятиліть дало змогу визначити характерні закономірності клініко-діагностичної картини цього захворювання. Із клінічного погляду, ранній дитячий аутизм є одним із найбільш важких порушень розвитку. Основне завдання статті – дослідити ефективність впливу засобів фізичної реабілітації (гідротерапії) на фізичний стан дітей з аутизмом. Методи дослідження – аналіз та узагальнення даних науково-методичної літератури з теми; аналіз карт обстежень дітей із аутизмом; педагогічне спостереження. Дослідження довело, що одним з ефективних засобів корекції розвитку дітей з аутизмом є проведення систематичних занять із гідрокінезотерапії, яка повинна проводиться з урахуванням характерних особливостей захворювання та індивідуальностей дитини. Застосування гідрокінезотерапії дітей з аутизмом покращує комунікативні функції дитини, загальну та дрібну моторику, формує мотивацію до занять.
|
| Document Type |
article
|
| Language |
English
Polish Ukrainian |
| Publisher Information |
Lesya Ukrainka Volyn National University, 2016.
|
| Subject Terms | |
