Loading…
Academic Journal
ПРОБЛЕМА ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ВІДКРИТОМУ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ НАВЧАННЯ УЧНІВ
Oleksandra M. Sokolyuk
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 57, Iss 1, Pp 25-37 (2017)
Saved in:
| Title | ПРОБЛЕМА ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ВІДКРИТОМУ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ НАВЧАННЯ УЧНІВ |
|---|---|
| Authors | Oleksandra M. Sokolyuk |
| Publication Year |
2017
|
| Source |
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 57, Iss 1, Pp 25-37 (2017)
|
| Description |
Інформаційно-комунікаційні технології, технології й засоби інформаційно-комунікаційних мереж у поєднанні з педагогічними технологіями навчання сприяють формуванню і розвитку відкритого інформаційно-освітнього середовища навчання учнів, формуючи нові рішення, які можуть впливати на базові процеси в освітній системі: передачу і засвоєння знань і навичок, фіксацію досягнень, оцінку якості навчання, створення мотивації і самопізнання. У статті досліджено проблему оцінювання результатів освітнього процесу у відкритому інформаційно-освітньому середовищі навчання учнів, фіксація і вимірювання яких можливі в рамках певної таксономічної моделі.
|
| Document Type |
article
|
| Language |
English
Ukrainian |
| Publisher Information |
Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine, 2017.
|
| Subject Terms | |
