Laddar…
Academic Journal
О визуально-графических экспериментах в прозаическом тексте (Книшка Поллок. Письмо в четвертой степени)
Александр Степанов
Acta Universitatis Lodziensis: Folia Litteraria Rossica, Iss 14, Pp 261-273 (2021)
Sparad:
| Titel | О визуально-графических экспериментах в прозаическом тексте (Книшка Поллок. Письмо в четвертой степени) |
|---|---|
| Författarna | Александр Степанов |
| Utgivningsår |
2021
|
| Källa |
Acta Universitatis Lodziensis: Folia Litteraria Rossica, Iss 14, Pp 261-273 (2021)
|
| Beskrivning |
Статья посвящена поэтике книги Письмо в четвертой степени, изданной в 2017 году друзьями автора. Книшка Поллок – псевдоним писателя и филолога Олега Горбачева (1980– 2016). К особенностям построения книги следует отнести: нелинейность сюжета, фраг- ментарность повествования, сочетание эпических, лирических, документальных жанров, мета- и интертекстуальность, визуально-графическую выразительность. Последний аспект составляет предмет нашего исследования, что выражается, в частности, в использовании знака $ вместо буквы «ж» (прием мнимой компьютерной ошибки). Другой параграфемный элемент – курсив. Он маркирует части чужого текста, представленные жанрами рассказа, письма, медицинского документа. Более сильный показатель графического выделения – по- лужирный шрифт. Им маркирован чужой стихотворный текст внутри своего прозаическо- го. Разграничение двух типов текстов возможно только благодаря шрифтовому выделению, смысл которого открывается читателю не сразу, а в процессе перечтения. Суть эксперимента в том, чтобы в группах выделенных слов уловить признаки более строгой упорядоченности и наложить на структурный код прозы другой код – стихотворный. К подобным комбиниро- ванным формам вполне применим термин «стихопроза». Учитывая динамическое сочетание прозаической и стихотворной частей, когда к основной теме добавляется новая, образую- щая с ней структурно-семантическое единство, этот вид стихопрозы можно назвать про- зиметрическим контрапунктном. Книгу Олега Горбачева при желании можно превратить в аудиокнигу, но тогда потеряется целый смысловой пласт, создаваемый супраграфемными средствами. Письмо в четвертой степени – пример экспериментальной прозы, в которой параграфемика составляет один из уровней смыслообразования.
|
| Dokumenttyp |
article
|
| Språk |
English
Russian |
| Information om utgivare |
Lodz University Press, 2021.
|
| Ämnestermer | |
