Dadaczynski, K., Kaman, A., Ravens-Sieberer, U., Fischer, S. M., Bilz, L., Sendatzki, S., . . . Richter, M. (2025). Problematische Nutzung digitaler Medien und Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern in Deutschland. Befunde der HBSC-Studie 2022. Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, 68(3), 302-312. https://doi.org/10.1007/s00103-025-04008-6
Chicago Style (17th ed.) CitationDadaczynski, Kevin, Anne Kaman, Ulrike Ravens-Sieberer, Saskia M. Fischer, Ludwig Bilz, Saskia Sendatzki, Ronja M. Helmchen, Katharina Rathmann, and Matthias Richter. "Problematische Nutzung Digitaler Medien Und Gesundheitskompetenz Von Schülerinnen Und Schülern in Deutschland. Befunde Der HBSC-Studie 2022." Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz 68, no. 3 (2025): 302-312. https://doi.org/10.1007/s00103-025-04008-6.
MLA (9th ed.) CitationDadaczynski, Kevin, et al. "Problematische Nutzung Digitaler Medien Und Gesundheitskompetenz Von Schülerinnen Und Schülern in Deutschland. Befunde Der HBSC-Studie 2022." Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, vol. 68, no. 3, 2025, pp. 302-312, https://doi.org/10.1007/s00103-025-04008-6.