профессионально-образовательные ценности, семейные ценности, досуго-развлекательные ценности, групповые ценности, молодежь, Social Sciences

Цель. Статья посвящена актуальной теме – социально-философскому анализу ценностного выбора российской молодежи на групповом уровне. Предметом исследования является уточнение методологического статуса понятия «групповые ценности» и его содержания. Авторы ставят целью раскрыть профессионально-образовательные, семейные и досуго-развлекательные ценности российской молодежи. Метод или методология проведения работы. Основу исследования образуют структурно-содержательный, системный и аналитический методы, а также принцип социально-философской реконструкции. Результаты. Результаты работы заключаются в выявлении особенностей функционирования групповых ценностей молодежи в современном российском обществе. Дается целостное представление о том, что представляет собой современная российская молодежь как социально-демографическая группа. Авторы делают предположение о том, как будут изменяться ценностные ориентации молодого поколения россиян в ближайшем будущем. Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в сфере социально-философского проектирования и прогнозирования.