Қазақстан Республикасы мен Ұлыбританиядағы азаматтық тәрбие мазмұнының ерекшеліктері. Особенности содержания гражданского воспитания в РК и Великобритании.

2015

Хабаршы. Психология және социология сериясы, Vol 55, Iss 4 (2015)

Бұл мақалада Қазақстан Республикасы мен Ұлыбритания елдерін­дегі азаматтық тәрбие мазмұнының ерекшеліктері салыстырмалы түрде қарастырылады. Азаматтылық адамның сендіруінің, ойының, сезімінің және әрекетінің тамыры. Азаматтық тәрбие – бұл қоғамның әрбір мүшесіне қажетті азаматтық сапаны қалыптастырудағы тәрбие жүйесі. Мәселен, саяси, құқықтық, сонымен бірге патриоттық және ұлтаралық және мәдениет аралық қарым­қатынас мәдениеті. Саяси, азаматтық, патриоттық және құқықтық тәрбие бір-бірімен тығыз өзара байланысты тәрбие салалары. «Азаматтық тәрбие» ұғымы педагогикалық әдебиеттерде «азаматты тәрбиелеу» ұғымымен ауыс­тырыла қарастырылған. В этой статье будут рассмотрены различия содержания граж­данского воспитания в Великобритании и РК. Гражданство является ос­новой человеческой цивилизации, мысли, чувства и действия. Граж­данское воспитание – это система воспитания, необходимая для каж­дого члена гражданского общества в формировании качественного гражданского образования. Например, политической, правовой, а также патриотической культуры, а также культуры общения и коммуникации на международном и межкультурном уровне. Поли­тическое, гражданское, патриотическое и правовое воспитание – тесно взаимосвязанные между собой образовательные секторы. Понятие «гражданское воспитание» заменяется понятием «вос­питание граж­данина» в педагогической литературе.

article

English
Kazakh
Russian

Al-Farabi Kazakh National University, 2015.

Азаматтық білім беру, азаматтық қоғам, білім беру, Қазақстан Республикасы, Ұлыбритания. гражданское воспитание, гражданское общество, Psychology, BF1-990, Sociology (General), HM401-1281