Loading…
Academic Journal
РЕФЛЕКСИВНІ УМІННЯ ЯК ФОРМА ТЕОРЕТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ, СПРЯМОВАНОЇ НА САМОПІЗНАННЯ
О. І. Герасимова
Освітній вимір, Vol 33 (2012)
Saved in:
| Title | РЕФЛЕКСИВНІ УМІННЯ ЯК ФОРМА ТЕОРЕТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ, СПРЯМОВАНОЇ НА САМОПІЗНАННЯ |
|---|---|
| Authors | О. І. Герасимова |
| Publication Year |
2012
|
| Source |
Освітній вимір, Vol 33 (2012)
|
| Description |
У статті розглянуто різні позиції науковців на досліджувану проблему, проводиться порівняльний аналіз змісту категорій «рефлексія», «педагогічна рефлексія», «рефлексивні уміння». Ключові слова: рефлексія, педагогічна рефлексія, рефлексивні уміння, самоаналіз, самопізнання. The article deals with the different scientists’ views to investigating problem, the comparative analysis of categories a «reflection», «pedagogical reflection», «reflexive skills» is carried out. Key words: reflection, reflexive skills, introspection, self-knowledge.
|
| Document Type |
article
|
| Language |
German
English Ukrainian |
| Publisher Information |
Academy of Cognitive and Natural Sciences, 2012.
|
| Subject Terms | |
