Введение. В последние годы недостаточно внимания уделялось изучению динами�
Введение. В последние годы недостаточно внимания уделялось изучению динамики процессов роста и развития детей раннего и дошкольного возраста, их изменчивости во времени и в зависимости от различных факторов внешней и внутренней среды. Литературные данные разноречивы и свидетельствуют о двух разнонаправленных процессах – акселерации и децелерации. Материалы и методы. Проведен сравнительный анализ базовых антропометрических показателей физического развития (длины и массы тела) у детей раннего и дошкольного возраста Беларуси, полученных в 2021 г. (I-я группа) и в 1989–1997 гг. (II-я группа). Данные популяции были однородны по месту проживания, этнической принадлежности, близки по времени осмотра. Количество мальчиков и девочек в I-ой группе составило по 700 человек, во II-ой группе – 3351 и 3175 человек соответственно. Результаты. Мониторинг антропометрических показателей детей раннего и дошкольного возраста позволил установить особенности физического развития. У мальчиков I-ой группы с рождения до 6 лет значимо чаще отмечаются более высокие показатели массы тела по сравнению со II-ой группой. У девочек данная тенденция не зарегистрирована только в возрасте 3-х лет (P>0,05). Во все возрастные периоды у обоего пола I-ой группы значимо чаще фиксируются более высокие показатели длины тела по сравнению со II-ой группой. Наиболее выраженная разница длины тела (свыше 4 см) у детей I-ой и II-ой группы отмечена у мальчиков и девочек в возрастных группах 2 и 5 лет. Проведенный анализ свидетельствует об увеличении соматометрических показателей физического развития и явлении акселерации. Заключение. Проведенные исследования установили наличие более высоких значений длины и массы тела у детей в 2021 г. по сравнению с их сверстниками в 1989–1997 гг. Отмечены более высокие уровни всех исследуемых показателей у мальчиков, чем у девочек.
