Loading…
Academic Journal
Молодые национальные школы ХХ века - социокультурные и профессиональные парадигмы формирования архитектуры столиц. Зарубежная практика
Elizaveta Malinovskaya
Academia: Архитектура и строительство, Iss 2 (2020)
Saved in:
| Title | Молодые национальные школы ХХ века - социокультурные и профессиональные парадигмы формирования архитектуры столиц. Зарубежная практика |
|---|---|
| Authors | Elizaveta Malinovskaya |
| Publication Year |
2020
|
| Source |
Academia: Архитектура и строительство, Iss 2 (2020)
|
| Description |
Современный этап развития мировой культуры отмечен процессом интенсивного формирования молодых национальных школ. Особый интерес вызывают те, что пришли к профессиональному творчеству в ХХ веке на основе взаимоадаптации культур различного типа: Запад - Восток, профессиональное - народное, современное - фольклорное. Не простая констатация архитектурной хроники, но определение закономерностей такого рода взаимовлияний с учётом параметров конкретной этнокультурной ситуации, имеет первостепенное значение. Подобная творческая парадигма пока не была предметом исследования. В процессе становления современных национальных школ данная концепция приобретает особую весомость в процессе изучения специфики строительства новых столиц зарубежных государств или же реконструкции имеющихся, как это было в Центральной Азии[1]. Анализ практики позволил обозначить возможные варианты творческих моделей: приоритет профессиональных или историко-культурных систем координат, в идеале - их баланс. Примеры данных явлений определили выбор материала статьи. Он характеризует основные факторы сложения столиц Австралии, Индии, Бразилии и республик Советского Востока[2], выявляя их миссию в динамике самоопределения архитектуры этих стран. Обозначены основные аспекты проектирования в синтезе с наследием или футуристическом диссонансе с ним выдающихся зодчих Ле Корбюзье, О. Нимей- ера, архитектурных концепций А.С. Косинского для Ташкента. Дан обзор проектов европейского и русского авангарда начала ХХ века, трансформировавших центральноазиатские традиции как оседлой, так и кочевой архитектуры. Исследованы примеры, отражающие специфику работы инонациональных архитекто- ров-профессионалов в историко-культурной среде региона, их роли в становлении национальной идентичности школ. Обозначен вклад зарубежных и советских зодчих в мировое наследие модернизма в контексте поставленных автором задач[3]. [1] Материал статьи связан с архитектурой модернизма. В данном номере представлен анализ по архитектуре зарубежных стран. Продолжение статьи будет посвящено специфике сложения Центральноазиатских столиц. [2] Советский Восток - это республики Кавказа и Туркестана, переименованного в Среднюю Азию. С развалом СССР вновь используется историческое название региона - Центральная Азия. Термин «Советский Восток», тем не менее, употребляется, подразумевая советские республики. [3] Отдельные положения статьи использовались в докладе на III Международной научно-практической конференции «Культурный текст Астаны» (к 20-летию столицы, 2018).
|
| Document Type |
article
|
| Language |
Russian
|
| Publisher Information |
Russian Academy of Architecture and Construction Sciences (RAACS), 2020.
|
| Subject Terms | |
