ВИКОРИСТАННЯ ПЛАТФОРМИ ARDUINO У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ЗА ПРИНЦИПАМИ STEM НАВЧАННЯ

2023

Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, Iss 15 (2023)

Сучасна освіта невпинно розвивається та цілком зосереджена на впровадженні інноваційних методик викладання. Одним з найбільш новаторських та перспективних напрямків з підготовки вчителів інформатики відповідно до принципів STEM освіти є інтеграція платформи Arduino в освітній процес. Arduino відкриває перед студентами можливості для глибокого вивчення програмування та цифрових технологій, одночасно сприяючи розвитку їх критичного та творчого мислення, які є надзвичайно важливими у навчальному процесі майбутніх педагогів. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі трансформує методологію навчання, розширюючи можливості і підвищуючи ефективність освітньої діяльності. Arduino, завдяки своєму практичному спрямуванню, дасть можливість майбутнім викладачам перетворювати абстрактні концепції в реальні проекти. Ця платформа спонукає учнів до активного вивчення та розвитку, збільшуючи їх зацікавленість та мотивацію у навчанні. STEM-освіта, що базується на інтеграції науки (Science), технологій (Technology), інженерії (Engineering) та математики (Mathematics), набуває все більшого значення в освіті. Інтеграція Arduino в навчання сприяє досягненню цільових принципів STEM освіти, оскільки вона поєднує теоретичні знання з практичними навичками та сприяє розвитку креативних учнівських здібностей. Застосування Arduino в освітньому процесі з підготовки фахівців з інформаційних технологій сприяє розвитку компетентностей, які відповідають сучасним вимогам індустрії. Цей підхід не тільки готує студентів до роботи в сфері IT, але також інтегрує їх у світ STEM-освіти, де вони можуть виявити свій потенціал та навчитися застосовувати здобуті знання на практиці. Висновки дослідження підтверджують, що інтеграція Arduino в процес підготовки вчителів інформатики є багатообіцяючим напрямом, який дозволить сформувати висококваліфікованих та компетентних педагогів, здатних самостійно ефективно впроваджувати STEM-підходи у навчальний процес в майбутньому. Ця інтеграція створює унікальне середовище для розвитку критичного мислення, творчості та практичних навичок учнів, підготовлюючи їх до викликів сучасної інформаційної епохи.

article

English
Ukrainian

Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University, 2023.

STEM, Arduino, цифрова освіта, цифрові технології, підготовка, Education (General), L7-991